JE/J' ______ ERWAN .
ERWAN EST ______ .
ERWAN PEUT ______ .
UN JOUR, ERWAN ______ .
ERWAN RESSEMBLE A ______ .
AVEC ERWAN, ______ .
ERWAN EST TOUJOURS ______ .
CE QUii EST MAL CHEZ ERWAN C'EST ______ .
CE QUii EST BiiEN CHEZ ERWAN C'EST ______ .
EN CE MOMENT, ERWAN DOiiT PENSER A ______ .
ERWAN ME DONNE ENViiE DE ______ .
Sii JE POUVAiiS PASSER LA JOURNEE AVEC ERWAN, JE/J' ______ .
ERWAN DOiiT SURMENT ______ .
JE VEUX DONNER A ERWAN ______ .
Sii ERWAN ETAiiT UN OBJET, IL DEVRAiiT ETRE UN/UNE ______ .
LA CHANSON ______ DE ______ ME FAiiT PENSER A ERWAN.
JE DiiRAiiT ______ A ERWAN.
ERWAN EST LA/LE PLUS ______ .
SANS ERWAN JE/J' ______